(亞洲經濟通訊社/台灣新聞中心 許薰芬)大葉大學獲教育部大學社會責任實踐計畫獎助，「彰南農村再生－文化扎根成就永續(優質)教育。食農教育拓展慢食觀光」計畫以芳苑鄉與二林鎮為場域，帶領小朋友在實作中培養多元能力，王功國小學童到大葉大學參加大小共學活動，參觀九大工房與AI人工智慧研發基地，拓展學習視野。

造藝系主任廖秀玲指出，大葉大學有七大學院，「彰南農村再生－文化扎根成就永續(優質)教育。食農教育拓展慢食觀光」計畫集結跨學院、跨系所的師生團隊，不只是走入芳苑鄉、二林鎮，與小學生、中學生互動，也邀請小朋友到大葉大學參加活動，以德國師徒制精神引導小朋友多元學習、開發潛能。此次為王功國小六年級學童設計的大小共學活動，一方面安排小朋友參觀造藝系九大工房，透過視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺五感體驗，深化美學教育，另一方面讓小朋友到AI人工智慧研發基地學習，認識人工智慧的應用。

電機工程學系教授黃登淵表示，透過大數據資料蒐集以及機器學習的分析歸納，人工智慧可以協助進行判別，此次課程他先介紹AI人工智慧的基本概念，接著讓小朋友實際體驗，只要把他們喜歡的明星照片上傳到系統，系統就會開始自動判別，產生年齡、性別等資料，小朋友都覺得很新鮮很有趣。

王功國小教務主任徐鳴駿說，大葉大學設藝學院擁有豐富的創作能量，小朋友在大哥哥大姊姊的帶領下，開創新的美感經驗，此外，王功國小位於海邊，鄰近風力發電場域，大葉大學工學院有風電相關課程與人工智慧技術，有助於小朋友認識新科技、新技術，感謝大葉大學分享教育資源給偏鄉，讓美感教育向下扎根。

資料來源：亞洲經濟通訊社