(亞洲經濟通訊社/台灣新聞中心 許薰分)大葉大學運動健康管理學系強調學用合一，學生取得運動指導或教練證照後，就能在校內的健身課程擔任運動指導老師，或到校外健身房實習，發揮課堂所學，帶領大家一起越動越健康。

運健系四年級的布農族學生石翊群，不只是在校內教師生健身，目前也在健身工廠當有氧運動老師，主要開設舞蹈和拳擊有氧課程。石翊群說，他以前是籃球選手，一直對運動很感興趣，因此大學選擇了運健系，大葉大學的課程訓練很扎實，從人體肌動學、運動生理學等知識基礎開始，接著教大家如何去設計課程、如何擔任健身指導，並輔導他們去報考Radical Fitness專業證照。他很感謝系上的德國師徒制教育，以前他沒接觸過跳舞，對自己的身材也沒什麼自信，但大三那年，老師對他的舞蹈表現給予肯定，鼓勵他可以用跳舞當特色，他嘗試帶領跳舞的健身課程後，得到許多迴響，學員們都說他很靈活、很有動感，讓他慢慢建立起信心，一步步朝專業有氧運動老師發展。

運健系主任蔡孟娟指出，運健系以德國師徒制「做中學」精神，培養兼具運動健康指導能力及運動健康產業管理的專業人才，學生們不只是學習運動生理及健康促進知識，更教學生依照不同年齡、不同族群的健康適能需求，設計合適的運動指導課程。系上打造「動感飛輪中心」、「運動健康指導練習室」、「運動治療室」、「銀髮族健康促進中心」、「全方位適能教室」等學習場域，學生除了在特色教室上課，取得運動指導或教練證照的學生也能當教練，設計運動方案，利用中午及晚上時段帶領有興趣的師生一起運動。

資料來源：亞洲經濟通訊社